Na realizację programu została przyznana kwota 15.000 złotych, z czego 3.000 złotych stanowiło wkład własny organu prowadzącego, a 12.000 złotych otrzymaliśmy z projektu. Z pozyskanych środków zakupiono książki dla dzieci i młodzieży, w tym: beletrystykę, książki popularno-naukowe, historyczne, lektury szkolne, książki z dużą czcionką i e-booki (w sumie 308 pozycji), a także 3 czytniki e-booków i laptop HP z najnowszym oprogramowaniem. Przed zakupem książek zasięgnięto opinii uczniów, rodziców i nauczycieli. Posiłkowano się także wynikami ankiet oraz recenzjami książek zamieszczanych na portalach czytelniczych i witrynach księgarskich. Nowości zakupione w ramach programu, po opracowaniu sukcesywnie były udostępnione uczniom. W tym celu wyodrębniono regał „Nowości wydawnicze” oraz zorganizowano wystawkę ”Nasze nowości – książki…

„Kreatywne czytanie”to projekt dla uczniów klas siódmych przygotowany przez bibliotekę szkolną w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0. Zapoznanie z lekturą „Stary człowiek i morze” E. Hemingwaya oraz popularyzowanie czytania książek za pomocą stworzonego memu, należało do uczniów klasy 7a. Natomiast klasa 7b czytała  książką A. de Saint- Exupery  pt. „Mały książę”, która jest dostępna w bibliotece szkolnej również w formie e-booka. Podsumowaniem projektem było przygotowanie przez każdego ucznia opisu wybranego bohatera i wykonanie pracy plastycznej „Podróż po planetach z Małym Księciem”. Klasy ósme z kolei realizowały projekt „W świecie komiksu”. W związku z tym, uczniowie zapoznali się z budową i rodzajami komiksów, w tym z najnowszym typem, czyli…

„Jak zatrzymać ulotne chwile” to projekt edukacyjny realizowany w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 przez uczniów klasy  drugiej. W związku z tym,  dzieci zapoznały się z przygodami pluszowego misia na podstawie  książki Janiny Porazińskiej pt. „Pamiętnik Czarnego Noska”, a także pracą redaktora i zasadami tworzenia pisemnych wypowiedzi użytkowych. Końcową fazą projektu było wykonanie kolorowych ilustracji adekwatnych do treści książki, a następnie wykorzystanie ich do przestawienia w formie teatrzyku kamishibai. Natomiast projekt dedykowany trzecioklasistom pod hasłem „Podróże małe i duże” opierał się na książce Łukasza Wierzbickiego pt. „Afryka Kazika”, która popularyzuje postać niezwykłego polskiego podróżnika, Kazimierza Nowaka. Jest to przykład niestrudzonego odkrywcy, który rowerem przemierzył całą Afrykę. W związku z…